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sábado, 25 de dezembro de 2010

Por que o Natal é comemorado em 25 de dezembro?

Parece incrível, mas a escolha da data não tem nada a ver com o nascimento de Jesus. Os romanos aproveitaram uma importante festa pagã realizada por volta do dia 25 de dezembro e "cristianizaram" a data, comemorando o nascimento de Jesus pela primeira vez no ano 354. A tal festa pagã, chamada de Natalis Solis Invicti ("nascimento do sol invencível"), era uma homenagem ao deus persa Mitra, popular em Roma. As comemorações aconteciam durante o solstício de inverno, o dia mais curto do ano. No hemisfério norte, o solstício não tem data fixa - ele costuma ser próximo de 22 de dezembro, mas pode cair até no dia 25. A origem da data é essa, mas será que Jesus realmente nasceu no período de fim de ano? Os especialistas duvidam. "Entre os estudiosos do Novo Testamento e das origens do cristianismo, é consenso que ele não nasceu em 25 de dezembro", afirma o cientista da religião Carlos Caldas, da Universidade Mackenzie, em São Paulo. Na Bíblia, o evangelista Lucas afirma que Jesus nasceu na época de um grande recenseamento, que obrigava as pessoas a saírem do campo e irem às cidades se alistar. Só que, em dezembro, os invernos na região de Israel são rigorosos, impedindo um grande deslocamento de pessoas. "Também por causa do frio, não dá para imaginar um menino nascendo numa estrebaria. Mesmo lá dentro, o frio seria insuportável em dezembro", diz Caldas. O mais provável é que o nascimento tenha ocorrido entre março e novembro, quando o clima no Oriente Médio é mais ameno.



Fonte: Revista Mundo Estranho

Censo revela crescimento da educação profissional no país.

Censo revela crescimento da educação profissional no país As matrículas na educação profissional e tecnológica cresceram 74,9% entre 2002 e 2010, segundo dados oficiais do Censo Escolar divulgado nesta terça-feira, 21, pelo Ministério da Educação (MEC). Em 2010, o país [redes pública e privada] contabiliza 1,1 milhão de alunos na educação profissional, enquanto em 2002 eles somavam 652.073. No mesmo período, a rede federal de educação profissional passou de 77.190 alunos para 165.355, o que representa crescimento de 114%. Na rede federal, também se destaca a oferta do ensino médio integrado, com 46% das matrículas. Em 2007 este índice era de 27%. A trajetória de expansão da educação profissional também pode ser vista entre 2007 e 2010. Em 2007, as matrículas eram 780.162. Ao alcançar 1.140.388 neste ano, o crescimento é de 46% no intervalo.

           
Fonte: Boletim eletrônico semanal interno da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Ministério da Educação - Brasília - DF

sábado, 18 de dezembro de 2010

Revitalização do Conselho Escolar do CETEP - PORTAL DO SERTÃO

Os marcos legais da educação brasileira, como a Constituição Federal/88, a LDB 93/94 e o PND/2001 legalizaram a Educação com novos paradigmas, num novo contexto da
Educação, destacando a gestão democrática, participação da comunidade, nas políticas públicas e a formação ou implantação do Conselho Escolar.
Com todas as mudanças nas leis educacionais, a escola caminha a passos lentos.
A gestão dita democrática é, ainda muito incipiente, herança de modelos passados, onde a participação da comunidade não é uma realidade constante.
Diante da atual conjuntura, a escola tem necessidade da existência de espaços de participação, para que diversos segmentos possam exercer a prática democrática. Dentre estes espaços, o Conselho escolar se destaca, pois sua participação está ligada, principalmente a essência do trabalho escolar.
Para fortalecer a equipe gestora, construímos um Plano de Ação sistematizado para a revitalização do Conselho Escolar, buscando sensibilizar e mobilizar toda a comunidade, inclusive os Conselheiros, no envolvimento e participação nas ações.
O Conselho Escolar participa da elaboração do Projeto Político Pedagógico e acompanha o desenrolar das ações da Escola, em um permanente processo e avaliação com a finalidade maior. A construção de uma educação de qualidade, democrática e emancipadora. Por isso, a primeira atividade que o Conselho Escolar coloca para si é a de discutir e definir o tipo de educação a ser desenvolvida.

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segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Matrículas para os Cursos Profissionalizantes no CETEP - Portal do Sertão


Minha fotoNesta segunda-feira começaram as matrículas para os cursos subsequentes para a Educação Profissional na Bahia. Iniciaram hoje (dia 30) e encerram no dia 10 de dezembro.
Técnico em Agroecologia - Matutino - 30 Vagas.
  • Técnico em Edificações - Matutino - 30 Vagas.
  • Técnico em Saúde Bucal - Matutino - 30 Vagas.
  • Técnico em Agroecologia - Vesperino - 30 Vagas.
  • Técnico em Enfermagem - Matutino - 30 Vagas.
  • Técnico em Enfermagem - Vespertino - 30 Vagas.
  • Técnico em Saúde Bucal - Vespertino - 30 Vagas.
  • Técnico em Edificações - Vespertino - 30 Vagas.
Incrições aqui:






terça-feira, 16 de novembro de 2010

Reaplicação das provas do ENEM

Nova data está prevista para 4 de Dezembro segundo o MEC


Devido a queda da liminar que tinha suspendido o Enem 2010 – Exame Nacional do Ensino Médio, o Ministério da Educação começa, agora, a organizar a reaplicação das provas para os candidatos prejudicados pelo problema nos 21 mil cadernos de prova amarelos que apresentaram erro de montagem e não continham todas as 90 questões.
Inicialmente, o MEC estimou que 10% dos alunos que receberam as provas com defeito não teriam conseguido trocar os cadernos com problemas, mas os dados levantados até agora mostram que o número é bem menor. Até o momento, menos de 200 ocorrências foram identificadas, em seis estados: Minas Gerais, Distrito Federal, Pernambuco, Sergipe, Paraná e Santa Catarina.
O levantamento desses estudantes que terão direito a refazer as provas de ciências da natureza e humanas, aplicadas no último sábado (6), está sendo feito a partir das atas das 128 mil salas de prova. Esse documento é utilizado pelos fiscais para relatar qualquer problema que tenha ocorrido durante a aplicação. Só vai poder refazer a prova aqueles participantes que tinham o caderno com erro, relataram o defeito ao fiscal e não puderam trocar o material.
Como ainda não está definido o total de estudantes que participarão da reaplicação do Enem, ainda não está marcada a data da prova. Mas o MEC trabalha com a possibilidade de realizá-la no dia 4 de dezembro. Como apenas os cadernos do sábado apresentaram o defeito, só será necessário um dia para aplicar o exame aos prejudicados.

 Fonte: Portal do ENEM

O gabarito das provas pode ser acessado no link abaixo:
www.enem.inep.gov.br/provas.php

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Homenagem Póstuma

A UMA AUSENTE

Tenho razão de sentir saudade,
tenho razão de te acusar.
Houve um pacto implícito que rompeste
e sem te despedires foste embora.
Detonaste o pacto.
Detonaste a vida geral, a comum aquiescência
de viver e explorar os rumos de obscuridade
sem prazo sem consulta sem provocação
até o limite das folhas caídas na hora de cair.
Antecipaste a hora.
Teu ponteiro enlouqueceu, enlouquecendo nossas horas.
Que poderias ter feito de mais grave
do que o ato sem continuação, o ato em si,
o ato que não ousamos nem sabemos ousar
porque depois dele não há nada?
Tenho razão para sentir saudade de ti,
de nossa convivência em falas camaradas,
simples apertar de mãos, nem isso, voz
modulando sílabas conhecidas e banais
que eram sempre certeza e segurança.
Sim, tenho saudades.
Sim, acuso-te porque fizeste
o não previsto nas leis da amizade e da natureza
nem nos deixaste sequer o direito de indagar
porque o fizeste, porque te foste.

Carlos Drummond de Andrade




Maria das Virgens do Rosário
* 25/05/1954
+ 07/11/2010

terça-feira, 26 de outubro de 2010

CURSO MÍDIAS DIGITAIS NA BAHIA

Encontra-se aberto no site do IAT, a inscrição para o CURSO MÍDIAS DIGITAIS NA BAHIA, carga horária 120hs, sendo 16hs presencial (02 encontros de 08hs cada) e 104 à distância.

  • OBJETIVO:
A inserção da tecnologia em todos os ambientes na contemporaneidade nos coloca diante da necessidade constante de formação de professores para o uso das tecnologias da interação e comunicação também nos ambientes escolares. Hoje o professor precisa estar preparado para realizar seu trabalho consciente de que vivemos num mundo onde diversos caminhos podem levar ao raciocínio e ao conhecimento e de que a aprendizagem pode acontecer de várias maneiras, além da tradicional aula expositiva. O uso crescente dos meios audiovisuais e da tecnologia em geral na sociedade diversificou as estratégias de aprendizagem informal. Além disso, há um grande volume de informação que circula com muita rapidez e através da multiplicidade de alternativas."

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...

Ser professor é importar-se com o outro numa

dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.

Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".

Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...



Autor: (Desconhecido)



domingo, 10 de outubro de 2010

Existem espécies que se reproduzem sem a participação dos machos?

Espécies de lagartos se reproduzem por partenogênese, sem a participação do macho.
A maioria das espécies de lagartos se reproduz assim. No sudoeste dos Estados Unidos, e no norte do México, vive uma espécie de lagarto (Cmenidiphorus uniparens), formada somente por fêmeas que se reproduzem por partenogênese ou seja, sem a participação de machos. Nesse tipo de reprodução, cada fêmea é um clone: as filhas são geneticamente idênticas à mãe. A partenogênese pode não ser muito romântica, mas tem lá suas vantagens uma delas é dar à espécie um potencial maior de crescimento demográfico. É lógico, afinal, todos os lagartos, e não apenas cerca da metade, são capazes de colocar ovos. Mas, o que chama a atenção na reprodução dos Cmenidiphorus uniparens, especificamente, é a simulação do ato sexual; um lagarto se comporta como a fêmea que de fato é; outro age como se fosse macho monta sobre a parceira, enroscando-a com o rabo. A cada duas semanas, aproximadamente, os papéis se invertem: o aumento acentuado da quantidade de progesterona o hormônio que regula o crescimento dos ovários no organismo da fêmea que acabou de pôr ovos indica que chegou sua vez de representar o macho. Passadas mais duas semanas, seus ovários estão crescidos e começam a secretar outro hormônio, o estrógeno: é o sinal de que deve reassumir o verdadeiro papel de fêmea. Qual a finalidade desse teatro todo para reprodução? Segundo o professor David Crews, da Universidade do Texas, nos Estados Unidos, as fêmeas Cmenidiphorus uniparens ovulam com mais facilidade , quando há outras fêmeas por perto, imitando machos.

(Revista Superinteressante)



Início da Ciberguerra

Ciência e Tecnologia

09/10/2010 09h05

Stuxnet pode marcar início da ciberguerra, dizem especialistas

Ismael Cardoso, Portal Terra

As atenções do mundo cibernético estão voltadas a um vírus que pode ser o sinal do começo de uma nova era: a era da guerra cibernética. Os ataques do Stuxnet a uma usina nuclear no Irã, a sistemas de indústrias fundamentais na China e a uma indústria alemã nas últimas semanas colocaram em alerta especialistas em segurança digital.
O Stuxnet é o primeiro vírus capaz de causar danos no meio físico, o que o torna uma ameaça diferente de tudo o que foi visto anteriormente. "A lógica de um vírus basicamente é gerar retorno financeiro. Normalmente ele se espalha rapidamente para capturar informações, senhas bancárias, atacar um site de comércio eletrônico. Não faz sentido pensar que esse vírus seguiu essa lógica", diz o CEO da Cipher, empresa brasileira especializada em segurança da informação, Alexandre Sieira.

Como age o Stuxnet

O vírus tem como alvo principal sistemas de controle industriais, que são usados para monitorar e gerenciar usinas de energia elétrica, represas, sistemas de processamento de resíduos e outras operações fundamentais. A partir daí, o malware modifica seus códigos para permitir que os atacantes tomem o controle sem que os operadores percebam. Em outras palavras, essa ameaça foi criada para permitir que hackers manipulem equipamentos físicos, o que a torna extremamente perigosa. "Nós definitivamente nunca vimos algo assim antes. O fato de que ele pode controlar a forma como máquinas físicas trabalham é muito preocupante", disse em comunicado Liam O'Murchu, pesquisador da Symantec.
O que também chama a atenção no Stuxnet é que ele foi desenvolvido para atacar um sistema muito especifico de infraestrutura, infectando um software da Siemens que controla instalações industriais fundamentais. O worm se aproveita de quatro vulnerabilidades do Windows desconhecidas até então. "Isso é muito peculiar. Normalmente, quando se descobre uma falha de segurança, se larga o vírus de uma vez, não se espera até ter quatro", diz Sieira.

Origem Desconhecida

Até agora, são poucas as pistas sobre a origem dessa ameaça. O que se tem por enquanto são apenas especulações. Especialistas da Symantec estimam que o projeto deve ter sido fabricado por uma equipe de até dez pessoas, em um trabalho que não durou menos de seis meses, levando-se em conta o tipo de código presente no Stuxnet.
A empresa de segurança privada Kaspersky Lab confirma que "este é um ataque de malware singular, sofisticado e apoiado por uma equipe altamente especializada". A empresa vai além, e acredita que o vírus possa ter sido projetado com o apoio e suporte de uma nação, que possuía fortes dados de inteligência à sua disposição.
"O que se diz por aí, e isso é só uma especulação, é que se trata de uma movimentação do governo americano, de Israel ou de ambos, levando em conta que os principais alvos foram a China e o Irã", afirma o o CEO da Cipher. O vírus teria infectado cerca de 6 milhões de computadores na China e mais de 62 mil no Irã.
Guerra Cibernética
O fato do Stuxnet poder ter sido elaborado com o apoio de uma nação sustenta a tese de que o mundo está entrando na era da guerra cibernética. Para a Kaspersky Lab, que trabalha para frear a ameaça juntamente com a Microsoft, o Stuxnet é um protótipo em operação de uma arma cibernética que levará à criação de uma nova corrida armamentista no mundo. "A década de 90 foi marcada pelos vândalos cibernéticos e os anos 2000 pelos criminosos cibernéticos. Agora estamos entrando na década do terrorismo cibernético, com armas e guerras virtuais", afirma Eugene Kaspersky, CEO da empresa.
"Pela sofisticação do Stuxnet, de fato se trata de uma ação de inteligência militar. Imagine o caso de uma guerra real, em que um país pode causar um blecaute em outro, por exemplo, sem tirar uma vida. É uma vantagem bélica muito grande", diz Sieira.
Esse é um caminho que vai se confirmando com declarações de autoridades nos últimos dias. Em reportagem da agência Reuters, fontes dos serviços de segurança israelenses teriam afirmado que a guerra computadorizada se tornou um dos pilares centrais do planejamento estratégico do país, com uma nova unidade de inteligência militar.
Os Estados Unidos também lançaram, há poucos dias, seu primeiro teste de um plano de resposta a uma ofensiva inimiga contra os seus sistemas de computação de serviços vitais. "Existe uma probabilidade real de que, no futuro, o país seja alvo de um ataque destrutivo, e precisamos estar preparados para ele", afirmou o general Keith Alexander, comandante de uma nova unidade militar norte-americana de guerra computadorizada.

sábado, 2 de outubro de 2010

BOLSAS INTEGRAIS SENAI

O Senai Bahia, entidade do Sistema FIEB, está ofertando 54 bolsas de estudo integrais para os cursos de graduação tecnológica oferecidos nas unidades Cimatec e Cetind. Dentre os cursos disponíveis estão os de mecatrônica industrial, logística, sistemas automotivos, polímeros, processos ambientais e engenharia mecânica. Para concorrer às vagas o candidato deve se inscrever de 1º a 15 de outubro no site www.fieb.org.br/senai/graduacao, e ser aluno egresso do ensino médio das redes públicas, do Sesi Bahia, ou bolsista integral de escolas particulares. Além disso, o candidato deve comprovar renda mensal familiar de até 1,5 salário mínimo e não ser beneficiário de outro programa de crédito educativo.
Os estudantes serão selecionados por meio de critérios socioeconômicos e do desempenho no ENEM deste ano ou de até dois anos anteriores. As inscrições para participar do processo seletivo são gratuitas. Os selecionados iniciarão os estudos no primeiro semestre de 2011.

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Reunião de Pais e Mestres

Foi relizada, no dia 30 de setembro deste ano, a 3ª Reunião de País & Mestres do CETEP - PORTAL DO SERTÃO.
Neste dia foi discutido alguns temas como a adequação do fardamento escolar, baixo rendimento nas avaliações em algumas disciplinas,  indisciplina no ambiente escolar, a utilização de aparelhos celulares, cumprimento de horário de entrada e saída das aulas, entre outros assuntos.
A diretora Jaqueline Santos salientou a necessidade da maior participação dos país no processo educacional dos filhos e também das iniciativas que todo o conjunto (pais, professores, gestores) pode adotar para o melhoramento  do processo ensino-aprendizagem.


sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Sexta-Feira Cultural do Portal do Sertão

Na sexta-feira dia 17 de setembro, para marcar  o reinício das atividades educacionais nas salas já recuperadas do CETEP – PORTAL DO SERTÃO, foram realizadas diversas atividades culturais como torneios de futebol, dança, música e outras atrações culturais.
O Evento contou com a participação da comunidade do entorno do Centro, alunos, funcionários e professores.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Retorno

Desde segunda-feira, 13/09, os alunos do CETEP-Portal do Sertão retornaram ao pavilhão das salas de aula.
A direção, os funcionários, os professores e voluntários estão se empenhando para a conclusão de alguns pequenos ajustes na parte elétrica, portas, colocação de vidros e arrumação dos laboratórios.

segunda-feira, 6 de setembro de 2010

Mutirão.

Com o intuito de acelerar o retorno ao módulo de aula e proporcionar assim um maior conforto aos alunos e professores , os funcionários do CETEP - Portal do Sertão realizarão, a partir desta quarta-feira (08/09), um grande multirão fazendo a limpeza e arrumação das salas e laboratórios, capinas, pintura de meio-fio, remoção de lixo e entulhos .

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

Curso do PROGESTÃO

No dia 31 de agosto do corrente ano, foi iniciado, no auditório do Colégio Luis Eduardo Magalhães, em Feira de Santana (DIREC-02), o Programa de Capacitação de Gestores - PROGESTÃO.
O curso tem como objetivo formar gestores escolares e equipe técnico-pedagógica do sistema público de ensino, inclusive as DIRECs, na perspectiva da gestão democrática e da melhoria do desempenho da escola pública.
O público alvo são os Diretores, Vice Diretores, coordenadores pedagógicos e secretários escolares das escolas públicas, e ainda representantes do Colegiado Escolar.
O CETEP - Portal do Sertão está sendo representado neste Evento pela Diretora Jaqueline Chaves Santos, pelo Vice Diretor Administrativo Financeiro Ney Pelágio Bomfim e por Jecineide Pereira dos Santos Representante do Colegiado Escolar.


As próximas reuniões com os tutores do curso estão agendadas para os dias:




  • 28 de setembro;


  • 26 de outubro;


  • 24 de novembro;


  • 15 de dezembro.

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Consulta Nutricional Gratuita

A Faculdade de Tecnologia e Ciências de Feira de Santana - FTC, informa que está em funcionamento a Clínica - Escola de Nutrição , situada na rua Artêmia Pires, s/n, bairro SIM.
Os interessados em atendimento nutricional dirijam-se à coordenação do curso situada no mesmo endereço, ou liguem para 3602 - 7061.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Técnico em Edificações

Da Caracterização do Curso
O curso Técnico em Edificações refere-se a um ramo da construção civil que concentra estudos em áreas ligadas a projeto, construção e manutenção de obras civis ditas leves: prédios altos, residências e edificações urbanas e rurais. Tais serviços envolvem as fases de projeto e desenho, construção e acabamento da estrutura, instalações elétricas, hidro-sanitárias e especiais, patologia e tratamento de estruturas.

Dos Objetivos
O Curso Técnico em Edificações objetiva:

- Formar profissionais fundamentados, teoricamente, com domínio de técnicas de planejamento, gestão e controle para inserção no mercado de trabalho da construção civil;

- Formar técnicos conscientes de suas responsabilidades ética e social, que se comprometam com a aplicação de tecnologias politicamente corretas, prezando a qualidade de vida e promovendo o bem estar da comunidade.

Da Área de Atuação – Mercado de Trabalho

O técnico em Edificações vem suprir o mercado ante a necessidade de um profissional técnico orientado a prática e acompanhamento das obras de engenharia, agindo como auxiliar direto dos engenheiros e tecnólogos, respeitadas as atribuições de cada profissional. O mercado de trabalho se apresenta na forma de médias e grandes construtoras, mobilizadas para edificações residenciais, hospitalares, comerciais etc.

Outros setores importantes, do ponto de vista do posto de trabalho, são os inúmeros escritórios de engenharia e arquitetura, bem como as pequenas construtoras vinculadas às fases de projeto, execução e manutenção de edificações. Assim, podemos listar algumas funções, tais como:
a. Desenho de projetos;
b. Desenho auxiliado por computador (CAD);
c. Instalações Sanitárias, Elétricas, hidráulicas e especiais;

d. Orçamento;

e. Fiscalização e acompanhamento;

f. Verificação de código de posturas e Legislação Urbana;

g. Controle tecnológico da obra;

h. Atividades laboratoriais com materiais de construção.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Equipamentos do UCA começam a ser instalados no CETEP Portal do Sertão


Já começou a preparação da rede sem fio para a implantação do Projeto Um Computador por Aluno no CETEP Portal do Sertão.

O projeto UCA trará pontos inovadores, como a mobilidade de uso do computador portátil, tanto dentro da escola, como em outros ambientes, e o uso pedagógico das diferentes mídias. A conectividade será feita por meio de redes sem fio (wireless).

Promover a inclusão digital e a utilização da informática como uma eficiente ferramenta pedagógica. Este é o objetivo do programa do Governo Federal Um Computador por Aluno (UCA).

É imprescindível que os jovens e crianças de escola pública estejam incluídos na era digital. Isso facilita a inclusão social e a promação de uma sociedade justa e igualitária.

segunda-feira, 2 de agosto de 2010

Reunião com o DIEESE


Nos dias 10, 11 e 12 de agosto de 2010, será realizada, no Hotel Marazul, em Salvador a 3ª e última etapa conclusiva da Cartilha como instrumento para a Ação dos Conselhos Escolares dos Centros de Educação Profissional

Pela Primeira vez na Educação Profissional, estamos tendo a oportunidade de construir uma cartilha norteadora do Conselho Escolar.

Esta Proposta foi decorrente de uma apresentação feita pelo Professor Almerico Biondi Lima, Superintendente de Educação Profissional - SUPROF/SEC-BA, durante o 1º Curso de Gestores dos Centros de Educação Profissional em parceria com o DIEESE, ocorrido em setembro passado.
A proposta desenvolvida em conjunto com os gestores sugere possibilidades para composição do Conselho Escolar visando abranger o conjunto dos segmentos e municípios do Território de Identidade.
O CETEP Portal do Sertão, mais uma vez, será representado por Jaqueline Santos (Diretora), Anete Magalhães (Vice Diretora de Articulação com o mundo do Trabalho), Jecineide Pereira (presidente do Conselho Escolar), Cleyson Cavalcante (representante discente) e Eduardo Pereira dos Santos (conselheiro e sindicalista rural)

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Provas da UEFS para consulta.


A UEFS disponibilizou as provas de vestibulares anteriores no seu site.


O link é:

terça-feira, 27 de julho de 2010

Qual a diferença entre http e https num site?



Os sites que começam com http://não estão “protegidos” seguros portanto, se você tem que digitar alguma informação pessoal tipo cpf, rg ,cnh ou outra coisa pense muito bem antes de digitar pois as suas informações podem ser rastreadas por pessoas mal intencionadas !
Já os sites que começam com https:// são sites seguros, você pode digitar informações pessoais sem problemas, tipo cpf , rg cartão de credito e outros, o site bloqueia qualquer tipo de invasor, é muito mais difícil conseguirem pegar informações em sites assim, ao contrário do outro que é muito fácil.
(Isto até os “hakers” descobrirem um “crak” para arrebentarem esta proteção, se é que não já o fizeram!)
Ah!, pode observar sempre que o site que começa com https// eles vão ter um cadeadozinho amarelo fechado na barra do navegador lá em baixo!
Observação: Você pode entrar em ambos os sites, não têm perigo, mas caso peça para digitar alguma informação pessoal você tem que levar em conta o que tá escrito acima, caso contrário, poderá se dar mal!
Cuidado também com sites que fazem você baixar arquivos da Internet. Caso você queira baixar imagens, sons, arquivos do Word e etc., olhe se a extensão final do arquivo tipo .gif .doc.jpg caso tenha uma extensão tipo .exe.com pode conter algum vírus.

segunda-feira, 26 de julho de 2010

É verdade que usamos 10% da capacidade do cérebro?


Você tem idéia de quanto de sua capacidade cerebral é usada para ler esse texto, fazer uma prova no vestibular ou cumprir suas tarefas no trabalho? Metade? Vinte e cinco por cento? Ou no máximo 10%, como afirma uma antiga lenda sobre as limitações humanas?
Na verdade, não há como saber precisamente o quanto do potencial de inteligência é utilizado pelas pessoas, de acordo com o professor-doutor Sandro Blasi Espósito, da disciplina de Neurologia da Faculdade de Medicina da PUC-SP. Até mesmo porque a ciência ainda não é capaz de determinar precisamente o que representa 100% de inteligência.
"Ninguém sabe exatamente a origem dos 10% de inteligência e que periodicamente volta ao noticiário. Não existe nada de científico comprovando esta afirmação", diz Espósito. O especialista acredita que a idéia de que os humanos não conseguem usar mais de um décimo de sua potencialidade se deve ao fato de que parte significativa da atividade mental ocorre em nível inconsciente.
Mas considerando essa parcela do cérebro que trabalha sem que estejamos percebendo, Espósito lembra que já há pesquisa que sugerem que, em cada momento, dependendo das circunstâncias emocionais e anímicas de uma pessoa, a mente trabalha perto do que seria máximo da sua capacidade.

Como se calcula a idade de um fóssil?


Com alguma freqüência, vemos na imprensa notícias que falam sobre a descoberta de um fóssil de milhares ou milhões de anos. São descobertas extremamente importantes para a ciência, mas você já parou para se perguntar como é possível calcular a idade de um fóssil?
Segundo Rualdo Menegat, professor do Instituto de Geociências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a idade dos fósseis é calculada com base em "métodos de datação, utilizando-se isótopos (átomos de um mesmo elemento químico) de elementos, como, por exemplo, o carbono". Como os isótopos se degradam, perdendo constantemente a radioatividade, em um ritmo conhecido, é possível calcular sua idade a partir dos resíduos de radioatividade.
Cada elemento químico possui uma idade. Conforme Menegat, "o carbono é usado para os fósseis que ainda possuem esse elemento nos ossos, geralmente provenientes de períodos geológicos mais recentes, como os hominídeos". Quando não é possível avaliar a idade do fóssil, procura-se fazer a datação da rocha em que ele foi encontrado. Como cada camada de rocha sedimentar é característica de um período geológico específico, é possível determinar uma cronologia através do estudo de uma determinada quantidade de camadas.
Esses métodos têm um alto grau de exatidão. Quanto mais recente é o fóssil, maior é a precisão de sua idade estimada. Enquanto a análise pelo carbono permite medidas confiáveis de até 100 mil anos, os isótopos de elementos como potássio, argônio e estrôncio, muito utilizados pelos paleontólogos, possibilitam um grau de precisão que alcança muitos milhões de anos. "Para os fósseis mais antigos, há uma margem de erro de cinco mil anos, enquanto os mais recentes têm uma variação permitida de cerca de mil anos", esclarece o professor Rualdo Menegat.

quinta-feira, 15 de julho de 2010

Tabela para ter nas mãos














domingo, 11 de julho de 2010

Perfil do Técnico em Agroindústria

Produtos fabricados pela Agroindústria


O Técnico em Agroindústria é o profissional que planeja, monitora e avalia processos de industrialização de produtos agropecuários, aplicando técnicas de "Boas Práticas de Fabricação" nos processos agroindustriais e laboratoriais de controle de qualidade, promovendo o desenvolvimento técnico e tecnológico da área, bem como coordena e gerencia empresas agroindustriais, programas de controle ambiental e recursos humanos, como também aplica
técnicas mercadológicas competitivas, adequadas à distribuição e à comercialização dos produtos.
Mercado de Trabalho:Agroindústrias como laticínios, cooperativas agropecuárias, indústrias de alimentos, fábricas de ração, indústrias de conservação de vegetais e processamento de derivados cárneos.

sábado, 10 de julho de 2010

Telecentro no Cetep


O CETEP - Portal do Sertão foi contemplado com um TELECENTRO.Br - Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades.
É um programa do Governo Federal para promover a inclusão digital da população.
A entrega dos aparelhos e a implantação do projeto estão previstos para o mês de julho ou agosto.

As Inscrições do ENEM foram prorrogadas.

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano foram prorrogadas até o dia 16 deste mês. Com isso, as insrições poderão ser feitas até as 23h59 do dia 16. As provas serão realizadas nos dias 6 e 7 de novembro. A taxa de inscrição é de R$ 35. Os alunos de escolas públicas são isentos.
Segundo o Inep, a decisão atende a uma solicitação dos governadores de Pernambuco, Eduardo Campos, e de Alagoas, Teotônio Villela. Os dois governadores do Nordeste, preocupados com o impacto das chuvas e das enchentes, fizeram o pedido ao secretário executivo do MEC, Henrique Paim, que percorre a região devastada, à frente de um grupo que estuda a reconstrução das escolas destruídas.
As inscrições podem ser feitas exclusivamente pela internet, no site
http://www.enem.inep.gov.br/.

sexta-feira, 2 de julho de 2010

De volta às Aulas

As aulas estão de volta e com isso estão de volta também muitos sonhos. Os professores sonham com turmas bem comportadas, entusiasmadas, que vibrem no contato com as propostas feitas, sonham com o aumento de salário, o reconhecimento por seu trabalho, o elogio que quase nunca vem, mas como é uma volta e estamos falando de sonhos, tudo é possível.

E o aluno? Quais os seus sonhos? O que esperam nesse retorno às aulas? Se lhes fizermos estas perguntas, acredito que muitos dirão que sonham com bons professores, que a cada aula os reporte a um mundo até então desconhecido, ao mundo do conhecimento e do saber. Sonham com as descobertas que farão e que os levará, certamente, a uma vida melhor, de mais qualidade, onde poderão transpor para fora da sala de aula todo saber adquirido, acrescido da competência de poder transformar o que está errado, lapidar o que ainda não está muito bom ou, até mesmo, manter o que lhes convém.Os objetivos educacionais caminham bem por esta linha, antes de se cumprir os princípios básicos que regem a educação, ditados pela Lei de Diretrizes e Bases, a nós, professores, cumpre fazer uma reflexão sobre os nossos sonhos e os dos alunos e, encontrar formas de realizá-los, mesmo que seja preciso romper com paradigmas pré-estabelecidos e constituir novos modelos, novas concepções do fazer pedagógico, mais condizentes com as necessidades e expectativas de todos.Vivemos num mundo de rápidas e significativas mudanças, e isto torna explícita a importância fundamental no recomeçar das aulas.
Nada pode ser como era antes. Ninguém passa pelo mesmo ponto, duas vezes, da mesma forma. Nós nos modificamos e o que está a nossa volta, longe ou perto, também se transforma. Aqui cabe, penso eu, perguntas que nos levam à reflexão: Será que podemos voltar à sala de aula como se o tempo houvesse parado, só nos esperando retornar? Será correto e honesto, não sonhar, não buscar ferramentas que implementem esses sonhos? Não viver? Sim, porque já foi dito que aquele que copia o planejamento anterior, repete os mesmos procedimentos, não inova, não cria, este, não pára no tempo, mas dá passos atrás, como caranguejo. Alerta, Professor! O momento é este! O momento é agora! No retorno às aulas, vamos catapultar os sonhos de todos para o real, fazendo do nosso mundo educacional um mundo de novas descobertas, novas conquistas, novos saberes, um mundo onde o princípio norteador é ser feliz!
Feliz volta às aulas!
Zuleide Blanco Rodrigues
Graduada em Pedagogia (PUC-SP),
pós-graduada em Educação - (PUC-SP)

O que é o 2 de julho

A comemoração do dia 2 de Julho é uma celebração às tropas do Exército e da Marinha Brasileira que, através de muitas lutas, conseguiram a separação definitiva do Brasil do domínio de Portugal, em 1823. Neste dia as tropas brasileiras entraram na cidade de Salvador, que era ocupada pelo exército português, tomando a cidade de volta e consolidando a vitória.
Esta é uma data máxima para a Bahia e uma das mais importantes para a nação, já que, mesmo com a declaração de independente, em 1822, o Brasil ainda precisava se livrar das tropas portuguesas que persistiam em continuar em algumas províncias. Então, pela sua importância, principalmente para os baianos, todos os anos a Bahia celebra o 2 de Julho. Tropas militares relembram a entrada do Exército na cidade e uma série de homenagens são feitas aos combatentes.
Entre todas as comemorações, a do ano de 1849 teve um convidado muito especial. O marechal Pedro Labatut, que liderou a tropas brasileiras nas primeiras ofensivas ao Exército Português, participou do desfile, já bastante debilitado e sem recursos financeiros, mas com a felicidade de homenagear as tropas das quais fez parte.
Para chegar a este dia, muita luta foi travada...
O Brasil do início do século XVIII ainda era dominado por Portugal, enquanto o Rio de Janeiro, Pernambuco, Minas Gerais e a Bahia continuavam lutando pela independência. As províncias não suportavam mais a situação e, percebendo os privilégios que o Rio de Janeiro estava recebendo por ser a capital, Pernambuco e Bahia resolveram se rebelar.
Recife deu início a uma revolução anti-colonial em 6 de março de 1817. Esta revolução tinha uma ligação com a Bahia, já que havia grupos conspiradores compostos por militares, proprietários de engenhos, trabalhadores liberais e comerciantes. Ao saber desta movimentação, o então governador da Bahia, D. Marcos de Noronha e Brito advertiu alguns deles pessoalmente.
O governo estava em cima dos conspiradores e, devido à violenta série de assassinatos, muito baianos resolveram desistir. Com toda esta repressão, a revolução de Recife acabou sendo derrotada. Os presos pernambucanos foram trazidos para a Bahia, sendo muitos fuzilados no Campo da Pólvora ou presos na prisão de Aljube, onde grande personagens baianos também estavam presos.


Movimentação pela independência:
Diante das insatisfações, começaram as guerras pela independência. Os oficiais militares e civis baianos passaram a restringir a Junta Provisória do Governo da Bahia, que ditava as ordens na época, e com esta atitude foi formado um grupo conspirativo que realizou a manifestação de 3 de Novembro de 1821.
Esta manifestação exigia o fim da Junta Provisória, mas foi impedida pela "Legião Constitucional Lusitana", ordenada pelo coronel Francisco de Paula e Oliveira. Os dias se passaram e os conflitos continuavam intensos. Muitos brasileiros morreram em combate.


Força portuguesa:
No dia 31 de Janeiro de 1822 a Junta Provisória foi modificada. E depois de alguns dias, chegou de Portugal um decreto que nomeava o brigadeiro português, Ignácio Luiz Madeira de Mello, o novo governador de Armas. Os oficias brasileiros não aceitavam esta imposição, pois este decreto teria que passar primeiro pela Câmara Municipal. Houve, então, forte resistência que envolveu muitos civis e militares.
Madeira de Mello não perdeu tempo e colocou as tropas portuguesas em prontidão, declarando que iria tomar posse. No dia 19 de fevereiro, os portugueses começaram a invadir quartéis, o forte São Pedro, inclusive o convento da Lapa, onde haviam alguns soldados brasileiros. Neste episódio, a abadessa Sónor Joana Angélica tentou impedir a entrada das tropas, mas acabou sendo morta.
Concluída a ocupação militar portuguesa em Salvador, Madeira de Mello fortaleceu as ligações entre a Bahia e Portugal. Assim a cidade recebeu novas tropas portuguesas e muitas famílias baianas fugiram para as cidades do recôncavo.


Contra-ataque brasileiro:
No recôncavo, houve outras lutas para a independência das cidades e o fortalecimento do exército brasileiro. O coronel Joaquim Pires de Carvalho reuniu todo seu armamento e tropas e entregou o comando ao general Pedro Labatut. Este, assim que assumiu, intimidou Madeira de Mello.
Labatut organizou todo seu exército em duas brigadas e iniciou uma série de providências. Aos poucos o exército brasileiro veio conquistando novos territórios até chegar próximo a cidade de Salvador.
Madeira de Mello recebeu novas tropas de Portugal e pretendia fechar o cerco pela ilha de Itaparica e Barra do Paraguaçu. Esta atitude preocupava os brasileiros, mas os movimentos de defesa do território cresciam. E foi na defesa da Barra do Paraguaçu que Maria Quitéria de Jesus Medeiros se destacou, uma corajosa mulher que vestiu as fardas de soldado do batalhão de "Voluntários do Príncipe" e lutou em defesa do Brasil.
Em maio de 1823, Labatut, em uma demostração de autoridade, ordenou prisões de oficiais brasileiros, mesmo sendo avisado do erro que estava cometendo, e acabou sendo cassado do comando e preso. O coronel José Joaquim de Lima e Silva assumiu o comando geral do Exército e no dia 3 de Junho ordenou uma grande ofensiva contra os portugueses. Com a força da Marinha Brasileira, o coronel apertou o cerco contra a cidade de Salvador, que estava sob domínio português, restringindo o abastecimento de materiais de primeira necessidade. Diante destes fortes ataques e das necessidades que estavam passando, Madeira de Mello enviou apelos e acabou se rendendo. Com a vitória, o Exército Brasileiro entrou em Salvador consolidando a retomada da cidade e fim da ocupação portuguesa no Brasil.

segunda-feira, 21 de junho de 2010

Enem abre inscrições para provas 2010.

O Ministério da Educação abre as inscrições para a prova de 2010 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nesta segunda-feira. Podem se inscrever alunos da última série ou candidatos que já concluíram o ensino médio.
As inscrições vão até 9 de julho e devem ser feitas exclusivamente pela internet no endereço
http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/. A prova será aplicada em 6 e 7 de novembro e terá 180 questões de múltipla escolha de ciências da natureza, ciências humanas, matemática, linguagens, códigos e suas tecnologias, além de uma redação.
(Fonte: Portal IG)

Professores profissionais e profissionais professores:uma parceria necessária

Como fazer educação profissional sem os profissionais? A parceria entre a escola e o mundo do trabalho é uma necessidade para a concretização desta concepção de educação profissional. Equipes conjuntas da escola e da área de produção devem estar permanentemente laborando para construir um processo de trabalho pedagógico que crie condições de qualidade na formação, sem que isso signifique uma anulação da diferenciação de papéis entre os atores das duas áreas: professores e profissionais. Professores são, acima de tudo, agentes de mobilização, conhecedores do processo de aprendizagem, e, portanto, organizadores deste processo e agentes de sistematização das aprendizagens realizadas. Profissionais das áreas são formuladores de problemas, reguladores do processo e estimuladores de inovações. O planejamento é conjunto. O processo pedagógico deve ser simultâneo, articulado.

segunda-feira, 14 de junho de 2010

AÇÃO COMUNITÁRIA


No dia Internacional da Mulher, a turma do curso de Enfermagem promoveu uma AÇÃO COMUNITÁRIA onde foram realizadas aferições de alguns dados vitais (pressão arterial, peso, altura) da comunidade do entorno do Centro.






quinta-feira, 10 de junho de 2010

MEC abre inscrições para 16 mil vagas no Sisu nesta quinta

Na manhã de ontem, o MEC anunciou as instituições que aderiram ao Sistema.
O período de inscrições segue até 14 de junho, em etapa única. Podem disputar uma dessas vagas estudantes que tenham participado em 2009 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Das 35 instituições participantes, 15 são universidades federais, 18 institutos federais e duas universidades estaduais. Oito delas aderiram pela primeira vez ao sistema.
A ferramenta foi criada pelo MEC no ano passado para que estudantes disputem vagas em instituições públicas de ensino superior a partir do resultado do Enem, em substituição ao vestibular tradicional.
O estudante poderá se inscrever em até dois cursos, elegendo sua primeira opção. Durante o período de inscrição (até 14 de junho), o candidato pode alterar suas escolhas se perceber que tem mais chances de passar em alguma outra instituição ou curso diferente do que escolheu inicialmente.
Ao final das inscrições, haverá três chamadas subsequentes. Quem for aprovado para sua primeira opção é automaticamente retirado do sistema. Já o estudante que for selecionado para sua segunda opção ou não atingir a nota mínima para nenhum dos cursos escolhidos poderá permanecer em uma lista de espera. Ao final das três chamadas, caso ainda existam vagas disponíveis, as instituições convocarão os candidatos a partir da lista de espera gerada pelo sistema.
Segundo publicação no Diário Oficial da União, houve uma pequena alteração das datas das chamadas, o processo terá três datas para divulgação dos resultados. A primeira chamada será no dia 17 de junho, nos dias 28 de junho e 8 de julho, serão realizadas a segunda e terceira chamadas, respectivamente.
Outras informações podem ser obtidas no site do MEC ou pelo telefone 0800 616161.

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Palestra com Curso de Informática.







No dia 18 de maio de 2010, foi realizada uma palestra para os alunos do curso de Técnico em Informática, deste Centro, com o tema Mercado de Trabalho - Atividade e Perfil do Técnico em Informática, sendo palestrante o Professor Charleandro Freitas de Santana.

ARRAIÁ DO CETEP - PORTAL DO SERTÃO


terça-feira, 8 de junho de 2010

32ª Olimpíada Brasileira de Matemática



A Secretaria da Olimpíada de Matemática organiza, neste ano letivo, a 32ª Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), uma competição destinada aos estudantes das escolas públicas e privadas do país, dos Ensinos Fundamental (a partir do 6o. ano) e Médio.
As olimpiadas de matematica foram criadas para testar e dar premios para os estudantes da rede pública de ensino, e desde então tem revelado grandes alunos que se destacam diferentes de alguns outros alunos na matéria.

Todos os anos as provas acontecem nas proprias escolas, quem faz a matrícula é o próprio professor de matemática da escola que inscreve toda a sala, não um ou outro aluno mas sim a sala toda, porque assim é possivel também verificar os conhecimentos que o professor esta passando para os alunos.

A prova e dividida por idade, e depois por fases, onde se descobre o melhor aluno do ano de matemática procure se informar sobre a prova 2010 no site do MEC.

quinta-feira, 3 de junho de 2010




A reforma geral e a do telhado do módulo de salas de aula do Centro Territorial de Educação Profissional do Portal do Sertão, foram iniciadas. A Reforma Geral, que conta com a recuperação do aviário, coelhário, pintura, construção de laboratórios e auditório, entre outros, estima-se sua conclusão em aproximadamente oito meses, enquanto que a reforma do telhado a previsão para o término é de vinte dias aproximadamente.

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Visita do Curso de Edificações

Os alunos do segundo ano EMI(Ensino Médio Integrado) do curso Técnico em Edificações realizaram visita técnica em construção de um condomínio residencial no bairro da Pampalona - Feira de Santana(BA). A referida visita foi conduzida por representante da equipe gestora, professora Marizéia Santos e mediadora da disciplina Tecnologia das Construções,professora Edna Santana.

terça-feira, 1 de junho de 2010

Jogos da Copa


O governador Jaques Wagner assinou um decreto estadual que permite a todos os servidores públicos assistirem aos jogos do Brasil na Copa do Mundo de casa. Para isto, o expediente será encerrado mais cedo, uma vez que, em dia de jogos da seleção, só se trabalhará das 8h às 14h. Estão excluídos da lista os servidores da Saúde e Segurança. Na primeira fase, a medida servirá apenas para a estreia brasileira, no dia 15 de junho, pois os outros jogos não acontecerão em dias úteis. O jogo contra Portugal cai no dia 25 de junho, ponto facultativo nas repartições estaduais. É contraprodutivo fazer o servidor trabalhar na hora do jogo", justificou o governo do Estado.

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Vem aí o forró do Portal

Os alunos estão bastante empenhados nos ensaios para a festa junina no Centro.
Tudo indica que será bastante animada.

Aguardem!!

Novas turmas dos cursos profissionalizantes

Com o início da reforma do telhado do Centro Territorial e da construção de laborátórios e novos módulos de salas de aula, os alunos que foram contemplados com o último sorteio eletrônico realizado pela SEC, poderão, no tempo mais breve possível iniciar seus cursos.
As obras estão "a todo o vapor".

CETEP Portal do Sertão receberá investimentos de quase três milhões de reais

O Centro Territorial de Educação Profissional Portal do Sertão, em Feira de Santana, é um dos 27 centros territoriais e oito centros estaduais beneficiados com recursos oriundos de convênio firmado entre a Secretaria da Educação, por meio da Superintendência da Educação Profissional, e o Governo Federal. O CETEP Portal do Sertão foi beneficiado com R$ 2,2 milhões para investimentos em ampliação e mais R$ 600.404,34 para serem aplicados em reforma.

Os recursos já foram destinados pela Superintendência de Educação Profissional para a Superintendência de Construções Administrativas da Bahia (Sucab), a licitação realizada e os contratos assinados. A previsão é de que as obras sejam iniciadas já nas próximas semanas. No que se refere à ampliação, os recursos deverão ser investidos na construção de laboratórios para aulas práticas dos cursos ofertados pelo CETEP, dentre os quais, de Informática e Enfermagem. O projeto básico para a realização das obras já foi realizado e contempla projetos arquitetônicos e estruturais e das áreas de elétrica, hidráulica e esgoto. O CETEP contará com programação visual que definirá a sinalização para cada laboratório e para os cursos aos quais estarão direcionados. Os laboratórios construídos terão piso de alta resistência, específico para o ambiente. As paredes serão revestidas a uma altura de mais ou menos 1,50 m, com cerâmica 30 x 30 na cor branca, seguindo o manual de padrões mínimos para funcionamento.

A reforma do CETEP Portal do Sertão envolverá serviços levantados por engenheiros durante visita técnica ao local. Dentre outros serviços previstos, estão: demolição de piso e revestimento cerâmico para colocação de novos; pinturas em paredes internas e externas, em esquadrias de ferro e madeira, e pintura de passeio; revisão em cobertura com estrutura de madeira e telha cerâmica e serviços de instalações elétricas e hidráulica. A quadra poliesportiva também deverá ser reformada, assim como os anexos: pocilga, estábulo e aviário.

O CETEP Portal do Sertão já recebeu outros recursos oriundos do Tesouro Estadual, especificamente do orçamento da Superintendência de Educação Profissional do Estado. Foram R$ 105.000,00 para adequação física e pequenos reparos; R$ 10.400,61 para o acervo de informática; R$ 20.614,06 para o laboratório de enfermagem e R$ 3.600,00 para a instalação de internet a rádio. O CETEP também foi contemplado com R$ 28.800,00 do Plano de Ações da Escola e com R$ 44.931,10 para a obra do telhado.

O CETEP Portal do Sertão foi criado em 17 de abril de 2009, mediante Portaria 8677, da Secretaria da Educação do Estado, que transformou a antiga Escola Agrotécnica Dr. Francisco Martins da Silva em Centro Territorial de Educação Profissional. Atualmente oferta os cursos técnicos em Agroindústria, Agropecuária, Informática, Edificações e Enfermagem.

Estágio de Observação


O curso profissionalizante de edificações na modalidade Médio Integrado, está realizando o estágio de observação (que consta na matriz curricular a partir do 2° ano) em algumas construtoras parceiras deste Centro.